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Questão sobre Pretérito Perfecto e Pretérito Indefinido

Espanhol

Originais Teachy

'EM13LGG402'

Pretérito Perfecto e Pretérito Indefinido

Fácil

(Originais Teachy 2024) - Questão Fácil de Espanhol

Durante una conferencia sobre arte contemporáneo, el curador de un museo en Madrid describió una serie de obras que han marcado la transición de las técnicas tradicionales a las expresiones vanguardistas. En un fragmento de la presentación, el curador relata: 'Hemos observado cómo los artistas han experimentado con diversas técnicas y materiales, lo cual ha permitido que sus creaciones se hayan enriquecido con matices inéditos. Cada obra ha narrado historias que nunca antes se habían contado, y con ello, ha insertado al espectador en realidades cambiantes y cuestionamientos contemporáneos'. Analizando el fragmento y considerando el contexto en el que se desenvuelve, identifique a forma verbal que melhor se adapta a cada um dos momentos narrados pelo curador, tendo em conta as diferenças temporais e de aspeto que marcam o uso dos pretéritos perfeito e indefinido em espanhol.
a.
1. 'ha narrado' (pretérito perfecto); 2. 'se habían contado' (pretérito indefinido); 3. 'ha insertado' (pretérito perfecto).
b.
1. 'narraba' (pretérito imperfecto); 2. 'se contaban' (pretérito imperfecto); 3. 'insertó' (pretérito indefinido).
c.
1. 'ha estado narrando' (pretérito perfecto); 2. 'se estaban contando' (pretérito imperfecto); 3. 'ha insertado' (pretérito perfecto).
d.
1. 'narra' (presente); 2. 'se cuentan' (presente); 3. 'inserta' (presente).
e.
1. 'narró' (pretérito indefinido); 2. 'se contaron' (pretérito indefinido); 3. 'insertó' (pretérito indefinido).

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Leia o trecho do poema a seguir e responda à questão: 'Que eu tenha a coragem de ser quem sou, e que o vento leve todas as minhas incertezas.' Neste verso, o verbo 'ter' aparece no presente do subjuntivo para expressar um desejo ou dúvida. Considerando o uso desse tempo verbal no contexto apresentado, qual é a função do presente do subjuntivo na oração destacada?

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En el marco de un proyecto interdisciplinario que aborda el estudio de las migraciones centroamericanas, un grupo de estudiantes de distintas procedencias geográficas se reúne para investigar la historia de su propia familia y la influencia que los diversos lugares de origen han tenido en la elección de profesiones. Durante la investigación, se observa que mientras algunos ancestros se dedicaban al comercio en los mercados locales de sus países de origen, otros emigraron persiguiendo oportunidades de empleo en el sector agrícola en nuevas tierras. A partir de esta observación y considerando un fragmento de un poema sobre la importancia de los oficios tradicionales en la conformación de la identidad familiar en la cultura hispanohablante, 'El arte de mi abuelo, labrado en madera, refleja las raíces de un pueblo que no se olvidan', ¿cómo se puede vincular la historia de la migración con el léxico específico de los lugares de origen y las profesiones tradicionales desempeñadas por la familia?

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Considere o seguinte excerto do poema 'Poema de Amor', de Vinícius de Moraes: "De repente, não mais que de repente, fez-se de triste o que se fez amante e de sozinho o que se fez contente. Fez-se do amigo próximo, distante, fez-se da vida uma aventura errante. De repente, não mais que de repente." No poema, Vinícius utiliza verbos no presente do indicativo para expressar a transformação súbita de sentimentos e situações. Com base nisso, identifique a função dos verbos nessa passagem e escolha a opção que melhor representa o uso dos verbos no presente do indicativo em relação ao contexto emocional e temporal do poema.

Verbos: Presente do Indicativo • 'EM13LGG402'

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